La evaluacion psicologica es el proceso de recoger informacion para conocer y describir a una persona, y su base tecnica -la psicometria- cae siempre en la oposicion PIR. Lo mas rentable es dominar dos conceptos que se confunden constantemente: fiabilidad y validez.

Metodos de evaluacion

Los grandes metodos o instrumentos para recoger informacion son:

  • La entrevista: el instrumento por excelencia; puede ser estructurada, semiestructurada o libre.
  • La observacion: registro de la conducta en su contexto (natural o de laboratorio).
  • Los test: instrumentos estandarizados de medida (de inteligencia, personalidad, aptitudes...).
  • Los autoinformes: cuestionarios e inventarios en los que la persona informa sobre si misma.

Fiabilidad y validez: no son lo mismo

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Es la distincion mas preguntada de todo el bloque:

PropiedadQue significa
FiabilidadPrecision y estabilidad de la medida: si repites la medicion, obtienes resultados consistentes.
ValidezQue el test mide realmente lo que dice medir.

La regla de oro: un test puede ser fiable sin ser valido, pero no puede ser valido si no es fiable. Es decir, la fiabilidad es una condicion necesaria pero no suficiente de la validez. (Ejemplo clasico: una bascula descalibrada que siempre marca 5 kg de mas es muy fiable -da lo mismo cada vez- pero no es valida, porque no mide el peso real.)

Tipos de validez

  • Validez de contenido: los items representan bien todo lo que se quiere medir.
  • Validez de criterio: el test se relaciona con un criterio externo. Puede ser predictiva (predice algo futuro) o concurrente (coincide con una medida actual).
  • Validez de constructo: el test mide bien el concepto teorico (el "constructo", p. ej. la inteligencia) que pretende medir.
Aplicacion en el PIR: una puntuacion directa de un test no dice casi nada por si sola; hay que interpretarla con un baremo, que compara a la persona con su grupo de referencia (normas). De ahi salen las puntuaciones tipicas (percentiles, puntuaciones T o z) que permiten decir si un resultado es alto, medio o bajo respecto a la poblacion.
Trampa de examen: memoriza la relacion: la fiabilidad es necesaria pero no suficiente para la validez. Un test valido siempre es fiable, pero un test fiable no tiene por que ser valido. Confundir "mide con precision" (fiabilidad) con "mide lo que debe" (validez) es el fallo mas repetido.

Datos clave para el examen

  1. Metodos: entrevista, observacion, test y autoinformes.
  2. Fiabilidad = consistencia/precision; validez = mide lo que dice medir.
  3. La fiabilidad es condicion necesaria pero no suficiente de la validez.
  4. Validez de contenido, de criterio (predictiva/concurrente) y de constructo.
  5. La puntuacion directa se interpreta con un baremo (percentiles, T, z).

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